¿QUÉ ES Y PARA QUIÉNES LA FORMACIÓN HUMANÍSTICA?

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La Formación Humanística en la Universidad de Nariño constituye uno de los propósitos fundamentales consignados en el PLAN MARCO DE DESARROLLO DE LA INSTITUCIÓN y de su PROYECTO EDUCATIVO; como tal, propende por “la formación de actitudes y valores humanos” necesarios para la comprensión y la convivencia pacífica, considerados como valores universales y se apropia de los principios contemplados en la Constitución Política de Colombia referidos a la democracia y la libertad, sobre la base del reconocimiento, aceptación y respeto por la diferencia, la tolerancia, la crítica y el diálogo intercultural. La Formación Humanística entonces, hace posible en la Universidad la construcción de un espacio abierto para la creatividad, la producción del saber y el pensamiento crítico, científico y tecnológico; y simultáneamente, de un escenario de expresión, interpretación y comprensión de la complejidad de la condición humana. Así, todo el proceso formativo de la vida universitaria cobra su impulso mediante un humanismo fundamentado en un lenguaje dialógico propicio para la construcción de procesos comunicativos.

La Formación Humanística está orientada a todos los estudiantes de pre-grado de la Universidad de Nariño, quienes para optar a su título profesional tendrán que cumplir con un total de ocho (8) créditos en el Programa de Formación Humanística, en el transcurso de su carrera (a partir del segundo semestre), los cuales se discriminan por modalidades: -Formación en Humanismo: Dos (2) créditos. –Formación en Cultura Artística y Cultura Física: Dos (2) créditos. –Formación Ciudadana: Dos (2) créditos. –Formación en Problemáticas de Contexto: Dos (2) créditos.

¿QUÉ MODALIDADES SE OFRECEN, COMO FORMACIÓN HUMANÍSTICA?

1. FORMACIÓN EN HUMANISMO

En esta modalidad se trabajan proyectos orientados al conocimiento y reflexión sobre las corrientes humanísticas que se han generado como propuestas históricas para la construcción de lo “humano”, desde el quehacer artístico, filosófico, científico y técnico, y sus respectivas permanencias y proyecciones en la condición del hombre contemporáneo. El saber humanístico inscribe, por lo tanto, la historia de las ciencias y los saberes en el marco de la historia de las culturas y de las mentalidades. De este modo, el saber humanístico contribuirá a la formación del espíritu crítico y a la creación de sentidos para la vida profesional, individual, social, política y cultural.

2. FORMACIÓN EN CULTURA ARTÍSTICA Y CULTURA FÍSICA

En esta modalidad se trabajan proyectos que incorporan las manifestaciones artísticas como respuestas a las necesidades de la subjetividad vivencial de comunicación, de conocimiento y de integración. En consecuencia, esta modalidad permitirá acceder a la valoración de lo intercultural inmerso en las expresiones artísticas.

Por su parte, los proyectos encaminados a la formación deportiva y recreativa, como desarrollo físico individual, conllevan una dimensión de promoción de la salud y es un factor de desarrollo humano, como disciplina para la cualificación de la condición física y la satisfacción de necesidades lúdicas y socio-afectivas.

3. FORMACIÓN CIUDADANA

En esta modalidad se trabajan proyectos que propician el conocimiento y reflexión sobre los fundamentos del Estado Colombiano, sobre la sociedad, la política, la educación, la cultura, la ética y los derechos y deberes que de ellos se derivan para la convivencia social y que contribuyan a la construcción de nación, región y territorio, en desarrollo de lo estipulado en los Artículos 128 y 129 de la Ley 30 de 1992.

4. FORMACIÓN EN PROBLEMÁTICAS DE CONTEXTO

En esta modalidad se trabajan proyectos orientados al conocimiento de la problemática regional, nacional y latinoamericana en sus diferentes manifestaciones socio-históricas, políticas, económicas y culturales, como también sus códigos éticos y estéticos, frente a las tendencias mundiales, con el fin de alcanzar una comprensión de lo multicultural.