Con el fin de llevar a cabo una transformación orientada hacia el mejoramiento de la calidad de la educación y un mayor compromiso con el desarrollo regional y nacional, la Universidad de Nariño adelanta, desde 1995, un proceso de discusión en los estamentos universitarios tendiente a la elaboración de los lineamientos generales que dirijan el quehacer institucional.

El resultado de este proceso se concreta en el presente documento, denominado "Plan Marco de Desarrollo Institucional", el cual define la Visión y la Misión de la Universidad de Nariño, sus funciones: Convivencia Universitaria y Democracia Participativa, Desarrollo Académico, Investigación, Proyección Social, Bienestar Institucional y Administración y Gestión, así como las líneas estratégicas para la acción.

Estos presupuestos constituyen una base fundamental para la elaboración de los planes de desarrollo institucional y la inserción de los programas académicos en el Sistema Nacional de Acreditación.

1º. Que el Estado Colombiano es la instancia formal y legal que mediatiza ante la sociedad la Acreditación de Alta Calidad de los Programas Académicos en la Educación Superior, y que, en este sentido definió su Política en la Ley 30 de 1992, en la cual son relevantes para efectos de éste Acuerdo, los Artículos 3º y 6º respecto de la Alta Calidad, los Artículos 31º y 32º respecto de la Inspección y Vigilancia orientada al Mejoramiento de la Calidad, y los Artículos 28º y 29º de reconocimiento a la Autonomía Universitaria para el diseño de los procesos que conduzcan a su Acreditación, y en consecuencia, le corresponde a la Universidad de Nariño, definir políticas institucionales que generen procesos conducentes al cumplimiento de ésta finalidad.

2º. Que en razón del Artículo 53º de ésta Ley, el Gobierno Nacional creó el Sistema Nacional de Acreditación, CNA, del cual la Universidad de Nariño hace parte, y el cual, entre otras finalidades, orienta y regula los procesos de Autoevaluación Permanente y conducentes a la Acreditación de Alta Calidad en las Instituciones de Educación Superior, y como consecuencia de ello, los Programas Académicos de la Universidad deben desarrollar la Autoevaluación Permanente observando los lineamientos generales del CNA, los establecidos por el Decreto 2566, y los particulares para aquellos Programas Académicos que cuenten con Resolución de Calidad Específica.