Plan de Desarrollo Institucional: Amplia participación en la consolidación de los Ejes Estratégicos
La Tercera Fase consiste en llevar a la práctica todos los ejes temáticos que fueron trabajados en la Fase Uno y Fase Dos
Rector de Udenar invitado a sesión de la Asamblea Departamental de Nariño
Se abordaron las posibles medidas de alivio en la matrícula de los estudiantes de pregrado y se identificaron medidas para evitar la deserción estudiantil
Audiencia Pública de Rendición de Cuentas Universidad de Nariño
Informe de Gestión 2019 y lanzamiento de la Tercera Fase del Plan de Desarrollo 2021 -2032 Pensar la Universidad y la Región
Audiencia Pública de Rendición de Cuentas – Informe de Gestión 2019 Universidad de Nariño
El Señor Rector Dr. Carlos Solarte Portilla presentará a la comunidad universitaria y ciudadanía en general el Informe de Gestión correspondiente al año 2019
Carta abierta: gratitud y reconocimiento a toda la comunidad universitaria
Carta abierta por parte de Martha Lucía Enríquez Guerrero
Udenar Ipiales, Matrícula Cero nuevo logro de la comunidad universitaria
Atendiendo la crisis generada por COVID 19 se aplica el programa contingente que garantiza la gratuidad en la Educación Superior de 700 estudiantes en Ipiales.
Constitución de la primera Red de Instituciones de Educación Superior por la igualdad de género y la diversidad en Nariño
Hecho que marca un hito fundamental en el avance hacia la igualdad
La Chagra, eje central de la conservación de semillas y de la biodiversidad
Luisa Fernanda Patascoy Rojas, comparte su sentir, experiencia y reflexión respecto a la conservación de las semillas a través de la Chagra
El capital o la vida, esta es la cuestión
Día sin IVA, la mayor parte de la gente se lanzó a las calles, poseída por el espíritu del consumismo
Revista Estudios Latinoamericanos-CEILAT mayor impacto a través de la Indexación en DOAJ
Indexación de la Revista Estudios Latinoamericanos en el DOAJ, directorio en línea que indexa y proporciona acceso a revistas de alta calidad, acceso abierto y revisadas por pares.