Tecnología en Promoción de la Salud
Sobre el Programa de Tecnología en Promoción de la Salud
Además de su acreditación en alta calidad, cuenta con registro de talento humano en salud (ReTHUS), lo que amplía las oportunidades de inserción laboral y fortalece la proyección profesional de sus egresados y egresadas.
Descubre por que la Universidad de Nariño es tu mejor opción para estudiar el Programa de Tecnología en Promoción de la Salud
Misión
Visión del Programa Tecnología en Promoción de la Salud
El Programa Tecnología en Promoción de la Salud, en coherencia con el Proyecto Educativo Institucional, se proyecta a ser líder en la formación de talento humano en Promoción de la Salud con estándares curriculares y disciplinares de alta calidad en correspondencia a necesidades y características del contexto local, regional, nacional e internacional
Semestre 1
| ASIGNATURAS | HORAS SEMANALES TEORÍA/ PRÁCTICA | CRÉDITOS ACADÉMICOS |
|---|---|---|
| Proyecto Formativo I | 2/3 | 3 |
| Salud Pública y Promoción de la Salud I | 3/0 | 1 |
| Biología | 3/3 | 3 |
| Psicología del Ciclo Vital | 3/0 | 2 |
| Morfofisiología | 2/2 | 2 |
| Antropología | 3/0 | 2 |
| Ética | 2/0 | 1 |
Semestre 2
| ASIGNATURAS | HORAS SEMANALES TEORÍA/ PRÁCTICA | CRÉDITOS ACADÉMICOS | PRERREQUISITOS |
|---|---|---|---|
| Proyecto Formativo II | 2/2 | 2 | |
| Salud Pública y Promoción de la Salud II | 2/2 | 2 | Salud Pública y Promoción de la Salud I |
| Microbiología | 2/2 | 2 | Biología |
| Sociología | 3/0 | 2 | |
| Psicología de la Salud | 3/0 | 2 | |
| Comunidad, Familia y Salud | 2/2 | 2 | |
| Estadística | 2/2 | 2 | |
| Actividad Física | 2/2 | 2 |
Semestre 3
| ASIGNATURAS | HORAS SEMANALES TEORÍA/ PRÁCTICA | CRÉDITOS ACADÉMICOS | PRERREQUISITOS |
|---|---|---|---|
| Proyecto Formativo III | 2/2 | 2 | Estadística |
| Salud Pública y Promoción de la Salud III | 3/2 | 3 | Salud Pública y Promoción de la Salud II |
| Sistemas de Información | 2/2 | 2 | |
| Sistema General de Seguridad Social en Salud | 3/0 | 2 | |
| Educación y Comunicación para la Salud I | 3/2 | 3 | |
| Epidemiología | 2/2 | 2 | Estadística |
| Electiva I | 2/0 | 1 |
Semestre 4
| ASIGNATURAS | HORAS SEMANALES TEORÍA/ PRÁCTICA | CRÉDITOS ACADÉMICOS | PRERREQUISITOS |
|---|---|---|---|
| Proyecto Formativo IV | 2/4 | 3 | |
| Salud Pública y Promoción de la Salud IV | 3/2 | 3 | Salud Pública y Promoción de la Salud III |
| Educación y Comunicación para la Salud II | 3/2 | 3 | Educación y Comunicación para la Salud I |
| Nutrición | 3/0 | 2 | |
| Ecología y Formación Ambiental | 3/0 | 1 | |
| Procesos Comunitarios | 3/0 | 2 | |
| Electiva II | 2/0 | 1 |
Semestre 5
| ASIGNATURAS | HORAS SEMANALES TEORÍA/ PRÁCTICA | CRÉDITOS ACADÉMICOS | PRERREQUISITOS |
|---|---|---|---|
| Proyecto Formativo V | 2/4 | 3 | Proyecto Formativo IV |
| Salud Pública y Promoción de la Salud V | 2/3 | 3 | Salud Pública y Promoción de la Salud II |
| Educación y Comunicación para la Salud III | 3/2 | 3 | Educación y Comunicación para la Salud II |
| Saneamiento Básico | 2/2 | 2 | |
| Producción de Medios Audiovisuales | 2/3 | 2 | |
| Electiva III | 3/0 | 1 |
Semestre 6
| ASIGNATURAS | HORAS SEMANALES TEORÍA/ PRÁCTICA | CRÉDITOS ACADÉMICOS | PRERREQUISITOS |
|---|---|---|---|
| Teorías Específicas | 6/0 | 4 | Aprobación de todos los cursos del plan de estudios hasta V semestre |
| Práctica Integrada | 0/15 | 10 | Aprobación de todos los cursos del plan de estudios hasta V semestre |
- Cumplimiento total del número de créditos del plan de estudios.
- Eficiencia en inglés (Dos niveles) 4 créditos.
- Formación humanística (Áreas de Fundamentación) 4 créditos.
- Competencias básicas (Lectura y producción de textos I Y II) 2 créditos.
- Competencias básicas (Lenguaje y herramientas informáticas) 2 créditos.
- Cumplimiento de todos los requisitos legales y administrativos para optar el título.


Perfil Ocupacional
- Sistema y Subsistemas de Salud en Colombia: Entidades Administradoras de Planes de Beneficios (EAPB), Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS), Empresas Sociales del Estado (ESE), Direcciones Departamentales y Municipales de Salud, Asociaciones Mutuales, Empresas de Medicina Prepagada, Administradoras de Riesgos Laborales.
- Organizaciones No Gubernamentales (ONG): organizaciones de cooperación internacional, agencias internacionales, fundaciones, asociaciones que centran su misión en el trabajo humanitario y/o social.
- Instituciones educativas en el marco del Proyecto Educativo Institucional (PEI), en los proyectos pedagógicos transversales de formación integral relacionados con la aplicación de políticas públicas en salud.
- Instituciones de Servicios Sociales: Instituciones de Servicio Público, Secretarías de Bienestar Social, Desarrollo Comunitario, Juventud, Género y Diversidad Sexual, Medio Ambiente, Movilidad y Gobierno, que adelantan proyectos relacionados con la promoción de la salud y la participación comunitaria.
- Instituciones de Educación Técnica y Superior, a través del desarrollo de proyectos de interacción social o bienestar estudiantil, sistema de seguridad y salud en el trabajo, docencia e investigación.
Desde donde ejecutará tareas como:
- Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos sociales y comunitarios con enfoque en promoción de la salud.
- Desarrollar capacidades en la comunidad, abogando y empoderando a las personas, líderes, organizaciones, familias y sociedades para promover la movilización social por el derecho a la salud.
- Diseñar, validar y desarrollar estrategias de educación y comunicación para el desarrollo de comportamientos saludables desde la promoción de la salud.
- Fortalecer la participación de la comunidad en la promoción de la salud para facilitar el trabajo intersectorial e interinstitucional.
- Promover iniciativas sociales e institucionales para la gestión de políticas públicas, programas, estrategias y proyectos a favor de la salud individual, colectiva e institucional.
Perfil del Tecnólogo en Promoción de la Salud
El Tecnólogo/a en Promoción de la Salud estará comprometido con el derecho a la salud a partir de su
liderazgo político y social y su capacidad para la gestión de políticas públicas, programas, proyectos y
estrategias en Promoción de la Salud que fomenten el buen vivir.
El tecnólogo/a estará en capacidad de:
- Realizar lecturas críticas y científicas de los diferentes contextos sociales, culturales y políticos, desde una perspectiva de promoción de la salud.
- Comprender el proceso salud-enfermedad desde la articulación de saberes científicos y populares para un abordaje integral de la salud del sujeto y su contexto.
- Identificar problemas, necesidades y capacidades en el contexto individual, familiar, comunitario, sectorial e institucional desde la promoción de la salud.
- Gestionar políticas, programas, proyectos y estrategias de intervención en promoción de la salud para el fortalecimiento de las condiciones de vida en el ámbito institucional, social y comunitario con el fin de contribuir a la transformación de inequidades sociales en salud.

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