Convocatorias de Investigación
La Vicerrectoría de Investigación e Interacción Social de la Universidad de Nariño VIIS, invita a la comunidad universitaria a participar en dos convocatorias de investigación.
Convocatoria para Auxiliares Investigación FACING
EL DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA A TRAVÉS DEL PROYECTO “DESARROLLO DE UN MODELO TRANSACCIONAL DE ENERGÍA NO CONVENCIONAL DE MÚLTIPLES AGENTES PARA EL DEPARTAMENTO DE NARIÑO, PASTO” CON CÓDIGO BPIN 2021000100499, FINANCIADO POR EL SISTEMA GENERAL DE REGALÍAS, SE ENCUENTRA INTERESADO EN RECIBIR HOJAS DE VIDA PARA VINCULAR DOS (2) ESTUDIANTES DE PREGRADO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS. EN LA MODALIDAD DE AUXILIAR DE INVESTIGACIÓN
Investigación+creación
Reflexiones y prácticas desde las autonomías territoriales, creativas y tecnológicas.
Convocatoria para Auxiliares Investigación FACING
EL DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA SE ENCUENTRA INTERESADO EN RECIBIR HOJAS DE VIDA PARA VINCULAR DOS (2) ESTUDIANTES DE PREGRADO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS EN LA MODALIDAD DE AUXILIAR DE INVESTIGACIÓN.
Convocatoria para Auxiliares Investigación FACING
Convocatoria para estudiantes como Auxiliares de laboratorio e investigación FACING
Convocatorias de Investigación
La Vicerrectoría de Investigación e Interacción Social de la Universidad de Nariño VIIS, invita a la comunidad universitaria a participar en 4 convocatorias de investigación.
Convocatoria de Monitorias Financiadas por la VIIS
Convocatoria de Monitorias Financiadas por la VIIS
II Seminario de Avances Investigativos en Ciencias Agrarias, 28 de junio
El Doctorado en Ciencias Agrarias invita a la comunidad universitaria a participar del evento: “II Seminario de Avances Investigativos en Ciencias Agrarias”, que se desarrollará el día 28 de junio
Grupo de Investigación en Educación e Interculturalidad de la Universidad del Bío-Bío, Chile fortalece alianza académica con la Universidad de Nariño
Se fortalece la cooperación internacional entre grupos de investigación de la universidad de nariño y la universidad del Bío-Bío: trabajando juntos en la formación intercultural de docentes.